Miércoles 14 de agosto de 2019

Día de la Empresa 2019

EMPRESAS Y CONSULTORAS TE BUSCAN EN LA UCEMA

Presentación del libro Teoría y Política Económica, con la participación de la Dra. Luisa Montuschi

La Dra. Luisa Montuschi, directora del Doctorado en Dirección de Empresas UCEMA, ha participado con un capítulo “Progreso social y bienestar” en el libro Teoría y Política Económica. Homenaje en honor al profesor Dr. Julio H. G. Olivera editado por Eudeba.

LibroEl capítulo trabaja sobre el concepto de progreso. El Producto Interno Bruto (PBI) ha sido el indicador utilizado para medir el nivel de actividad, el desarrollo  global de la sociedad, el progreso y el bienestar, a partir de del desarrollo de cuentas nacionales, gracias a su creador Simon Kuznets. Sin embargo, el mismo Kuznets ya había advertido que tal indicador no era apropiado para medir el nivel de bienestar de una sociedad. Recién en épocas recientes se han desarrollado esfuerzos para proponer mejores indicadores para tales propósitos y éstos son los que se analizan en “Progreso social y bienestar”.

El libro, presentado el viernes 3 de mayo en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, reúne trabajos de un grupo de alumnos y discípulos del Dr. Julio Olivera como una forma de rendir homenaje a su memoria. 

Olivera fue rector de la Universidad de Buenos Aires, secretario de Ciencias y tecnología de la Nación, miembro fundador de la Asociación Argentina de Economía Política (AAEP) y su director ejecutivo. Fue integrante de la Academia Nacional de Ciencias Económicas, y recibió numerosos premios. Una de sus mayores contribuciones al análisis económico fue su teoría no monetaria de la inflación.


Dra. Luisa Montuschi

Luisa Montuschi obtuvo su doctorado en Ciencias Económicas en la Universidad de Buenos Aires. Es miembro de número de la Academia Nacional de Ciencias Económicas y desde 2013 ocupa el cargo de Presidente de la Institución donde también fue directora asociada de su Instituto de Economía Aplicada. Ha sido Investigadora Principal del CONICET y Profesora Titular e Investigadora en la Universidad del CEMA. En la misma universidad ha ocupado el cargo de Vicerrectora y dirige el Doctorado en Dirección de Empresas. Ha sido Presidente de la Asociación Argentina de Economía Política, miembro del Latin American Standing Committee de la Econometric Society y miembro del Council de la International Economic Association. Fue Profesora Titular Regular de Economía Laboral y Economía II en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, integrante del Consejo Directivo e investigadora de su Instituto de Investigaciones Económicas. Ha sido también Profesora Titular de Macroeconomía en la Escuela de Especialización en Disciplinas Bancarias de la Universidad Nacional de La Plata/Università degli Studi di Siena e investigadora visitante en la Fundación Prebisch. Obtuvo distinciones profesionales y académicas, entre otras el Premio "Raúl Floreal Matera" del H. Senado de la Nación al mejor trabajo de investigación científica del CONICET 1995, el Premio Anual ADEBA 1981 y el Premio Konex 2006 en la especialidad Análisis Económico Aplicado. Ha recibido el Premio Facultad otorgado por la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA en ocasión de la celebración del Centenario de la Institución. Es autora de tres libros (dos en colaboración) y más de ciento cincuenta trabajos que versan sobre temas de desarrollo económico, economía laboral, economía argentina, sociedad de la información y ética en los negocios, publicados en revistas nacionales y extranjeras y presentados a congresos nacionales e internacionales.

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Cuadro de honor
CARRERAS DE GRADO UCEMA

 

Integran el Cuadro de Honor todos los alumnos de las carreras de grado que habiendo aprobado ocho o más materias en la Universidad, poseen un promedio igual o superior a ocho puntos. La pertenencia al Cuadro de Honor se decide cada año al comenzar las clases regulares.

Se gradúan con honores aquellos alumnos que habiendo cursado un mínimo de 75% de la carrera en la Universidad del CEMA, pertenecen al Cuadro de Honor al momento de su graduación. (*)

Graduados con honores promoción 2018

Orden Carrera Graduado Egresado de Ingreso Promedio
1 LICP Bronzovich, Tomas Colegio Integral de Educación Río Grande (C.I.E.R.G.) 2015 8,7
2 CCP Serra, Mariano Gabriel Servicio de Educación a Distancia al exterior (SEADE) 2017 8,6
3 LIDE Fernandez Simonetti, Sofia Colegio San Gabriel 2015 8,5
4 CCP Federico, Gaston Nicolas Establecimiento Educativo Argentino 2017 8,4
5 CCP Haurigot, Belen Colegio San Miguel 2018 8,2
6 LIDE Lombardo, Luca Colegio Las Cumbres 2015 8,2
7 LIMA Zaratiegui, Pedro Instituto San Jorge 2015 8,1
8 LIE Cameron, Stephanie Eleonora Maria Instituto San Jorge 2014 8,1
9 LIMA Martino, Carina Nicole Instituto Privado Santa Catalina de Belgrano 2015 8,0
10 LICP Chalón, Ludmila Colegio San Jose 2015 8,0

Mejores promedios alumnos de grado 2018

Orden Carrera Alumno Año Egresado de Ingreso Promedio
1 LIE Lupi, Nicolás 4 Instituto Manuel Belgrano 2015 9,7
2 LIE Eidner, Melina Elizabeth 3 Instituto Privado Colegio Inglés Horacio Watson 2016 9,6
3 LIE Soria, Matias Gonzalo 2 Colegio Santa Brígida 2018 9,6
4 LIMA Massun, Maria Paula 4 Instituto San José 2015 9,5
5 LIE Marco, Tomás Guido 2 Instituto San José 2018 9,4
6 LIMA Deya, Eugenia Malen 2 Instituto Manuel Belgrano 2017 9,3
7 CCP Harnan, Macarena 3 Instituto Privado Sagrada Familia 2016 9,2
8 CCP Dato, Maria Lourdes 3 Instituto Privado Sagrada Familia 2016 9,1
9 ABOG D'Esposito, Facundo Esteban 2 Colegio Nacional Buenos Aires 2018 9,1
10 LIE Gonzalez Segura, Angeles 3 Colegio Río de la Plata Sur 2016 9,1
11 LIE Broglio, Gianfranco 3 Instituto Don Bosco 2016 9,1
12 LIDE Sambartolomeo, Lourdes 3 Colegio Santa Brígida 2017 9,1
13 ININF Celano, Fernando Guillermo 5 Escuela de Educación Media Nº 20 Alte. Guillermo Brown 2015 9,1
14 ININF Sapatta, Matias Nicolas 3 Escuela Cristiana Evangélica Argentina 2016 9,1
15 LIE Wacs, Federico Ezequiel 3 Instituto Privado Mater Ter Admirabilis 2016 9,0
16 LIDE Giraldez Fuentes, Maria Valentina 4 Instituto María Auxiliadora 2015 9,0
17 LIDE Magi, Valentina 4 Colegio San Pablo 2016 9,0
18 LIE Fuentes, Francisco Tomas 3 Instituto Euskal-Echea 2016 8,9
19 LIDE Olha, Abril Maria 2 Instituto Privado "Colegio Nuevos Aires" 2018 8,9
20 LIDE Panasiuk, María Ximena 2 Instituto Privado "Colegio Manuel Belgrano" 2017 8,9
21 LIE Barriola Otegui, Miren Irune 4 Colegio San José C.U.E. Nº 611799-00 2016 8,8
22 CCP Barriola Otegui, Miren Irune 2 Colegio San José C.U.E. Nº 611799-00 2018 8,8
23 LIE Arguissain, Maria Victoria 4 Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini 2015 8,8
24 LIRI Bronzovich, Tomas 2 Colegio Integral de Educación Río Grande (C.I.E.R.G.) 2018 8,8
25 LIDE Martinez, Paula Lucia 3 Instituto Privado Colegio Inglés Horacio Watson 2017 8,8
26 ABOG Orbaj, Aharon Meir 2 Instituto Privado Escuela Técnica ORT 2018 8,8
27 LIDE Da Rocha, Violeta 3 Escuela de Educación Secundaria Internacional Santa María del Buen Ayre 2017 8,7
28 ININF Broz Arias, Agustin 2 Instituto San Martín DIPREGEP Nº 4091 (Avellaneda) 2017 8,6
29 LIDE Rugolo, Teresita 4 Colegio Aberdare 2015 8,6
30 ININF Arango Fontana, Alan Yamil 3 Instituto Dr. Juan Segundo Fernández (DIPREGEP Nº 4684) 2016 8,6
31 LIDE Naveiro, Rocio 4 Instituto Privado Colegio Internacional de las Islas 2015 8,6
32 LIMA Seefeld Kohen, Joaquin 4 Instituto Privado Washington School 2016 8,5
33 LIE Isasti, Maria Pilar 2 Instituto "Nuestra Señora" 2017 8,5
34 LIDE Cuccarese, Valentina 2 Instituto Manuel Belgrano 2017 8,5
35 LIE Marino, Clara 4 Barker College 2015 8,4
36 LIMA Sidoti, Valentina Dagmar 4 Colegio Glasgow 2016 8,4
37 LIRI Couceiro Angolian, Augusto 3 Instituto Privado Liceo Franco Argentino Jean Mermoz 2017 8,4
38 LIE Sanjurjo, Felipe 3 Escuela de Educación Secundaria Internacional Santa María del Buen Ayre 2017 8,4
39 ININF Tresca, Georges 3 Instituto Privado Liceo Franco Argentino Jean Mermoz 2017 8,4
40 LIE Albizzati, Juan Pablo 3 Escuela de Educación Secundaria Internacional Santa María del Buen Ayre 2017 8,4
41 LIE Moran, Macarena 3 Instituto San Jorge de Quilmes 2017 8,4
42 ININF Kloster, Sebastian Patricio 2 Instituto San Martín DIPREGEP Nº 4091 (Avellaneda) 2017 8,4
43 CCP Fernandez Simonetti, Sofia 4 Colegio San Gabriel 2019 8,3
44 LIMA Mendoza, Gaston Maria 4 Instituto Privado Escuela Técnica ORT Nro 2 2018 8,3
45 ININF Linari, Ignacio Martin 5 Instituto la Salle 2015 8,3
46 LIE Gonzalez Baldomir, Juan Martín 4 Instituto Privado Villa Devoto School 2016 8,3
47 CCP Soler, Candela 3 Instituto San Jorge 2017 8,3
48 LIDE Peña, Juan Facundo 2 Instituto San Marcos 2018 8,3
49 ININF Gallo, Pablo Enrique 3 Escuela Municipal de Educación Media Nº 16 D.E. 15 "Dr. Guillermo C. Rawson" 2017 8,2
50 LICP Pardo, Maria Micaela 4 Instituto San Jorge 2017 8,2
51 LIE Brener, Nicole 4 Instituto de Tecnología ORT Nº 2 2016 8,2
52 ININF De Leo, Eduardo Jose 4 Instituto Privado "Schönthal" 2017 8,1
53 LIRI Castello, Macarena Aylen 3 Instituto Privado Nuestra Señora de la Misericordia 2017 8,1
54 LIE Karzmirchuk, Maria Josefina 4 Instituto Privado San Martín de Tours 2016 8,1
55 CCP Miguel Peñaranda, Florencia 4 Escuela de Educación Secundaria Nº 2 General San Martín 2017 8,1
56 LIMA Berkowicz, Sol 3 Instituto Privado Escuela Técnica ORT Nro 2 2017 8,1
57 LIE Leskovar, Lorenzo 3 Escuela de Educación Secundaria Instituto Nuestra Señora de Luján 2017 8,0
58 CCP Escaño, Luciana Sol 3 Alas 2017 8,0
59 LIRI Urquiza, Valentina De 2 Colegio San Antonio 2017 8,0
60 ABOG Armesto, Santiago 2 Instituto Privado Nuestra Señora de la Misericordia 2018 8,0

En marzo de 2019 el promedio general de todos los alumnos con más de ocho materias cursadas fue de 7.02

(*) Este requisito es válido para todos aquellos ingresantes con posterioridad a la fecha de la Resolución Rectoral que la estableció siendo ésta el 5 de mayo de 2011.

La UCEMA participó del Global Faculty Week

El profesor de la Universidad del CEMA, Carlos Converso, participó del Global Faculty Week edición 2019 en el Tec de Monterrey, México, que reunió a profesores de todo el mundo.

Asistieron docentes de Croacia, Francia, Turquía, Estados Unidos, Argentina, Finlandia, Eslovenia, Alemania, entre otros. En este contexto, los profesores invitados tuvieron la oportunidad de ampliar sus horizontes mediante el trabajo en un ámbito multicultural y desarrollar vínculos con profesores a nivel internacional.

El Global Faculty Week constó del dictado de diferentes clases a alumnos de diversas carreras desde una perspectiva multifacética e intercultural. Durante la semana del programa se impartieron cursos, talleres, conferencias, disertaciones y lecturas. La Universidad del CEMA tuvo la oportunidad de haber sido seleccionada entre cientos de postulantes de todo el mundo, para brindar clases a estudiantes de múltiples nacionalidades, lo cual fue una experiencia apasionante tanto para docentes como para estudiantes.

A su vez, los profesores pudieron compartir diferentes actividades sociales que les posibilitó afianzar vínculos con colegas internacionales, intercambiar experiencias y dar a conocer las universidades de cada uno a los demás participantes.

Carlos Converso en Mexico

“Puedo afirmarles que la participación en el Global Faculty Week del TEC de Monterrey fue una experiencia inolvidable, extraordinaria e irrepetible.  Me llevé el reconocimiento de la UCEMA en el extranjero, el entusiasmo de los estudiantes por aprender y saber acerca de nuestra cultura. Además, conocí a profesionales de diversas partes del mundo y de diferentes carreras. Es una de las experiencias profesionales más maravillosas que he vivido. Esto fue posible gracias a que la UCEMA es una de las universidades asociada al TEC de Monterrey”, dice Carlos Converso.

Mg. Carlos Alberto Converso

Carlos ConversoPosee un Master en Dirección de Empresas de la Universidad del CEMA con intercambio en el TEC de Monterrey (México) y es Licenciado en Informática de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE). Actualmente se encuentra realizando el Doctorado en Administración de Empresas en la Universidad del CEMA. 
Su actividad profesional se desarrolla como gerente de administración en empresas del rubro petrolero y pesquero en diferentes países de América Latina. También cuenta con 10 años de experiencia en consultoría y capacitación ejecutiva sobre temas de Planificación Estratégica y Balanced Scorecard.
Actualmente es profesor adjunto de la materia Dirección Estratégica del MBA de la Universidad del CEMA y es docente titular de la cátedra Administración Estratégica de la Licenciatura en Dirección de Empresas de la Universidad del CEMA. Además, es profesor titular del módulo de Simulación de Negocios del Programa de Especialización de Desarrollo Gerencial del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). 

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Microsoft y UCEMA trabajan juntos en la innovación digital

En el marco del lanzamiento de la Licenciatura en Negocios Digitales en 2020, María Alegre (Directora del Departamento de Administración de Empresas y Negocios de la Universidad del CEMA) y Cecilia Cuff (Directora de Marketing & Operaciones en Microsoft Argentina) se reunieron para explorar oportunidades de colaboración y trabajo en conjunto.

Resulta muy valioso para la Universidad el trabajo con empresas como Microsoft, líder y protagonista de transformación digital, en pos de ampliar la mirada y las conexiones alrededor del mundo, aprender de experiencias de profesionales activos y aportar una mirada innovadora de forma constante.

La Licenciatura en Negocios Digitales permitirá gestar profesionales que puedan funcionar como un puente entre conocimientos relacionados a los negocios, y habilidades digitales competitivas como la programación, la analítica de datos, y la gestión integral de la transformación de los proyectos.

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CISO del año en UCEMA

Brian O’Durnin, Chief Information Security Officer (CISO) de YPF, fue elegido CISO del año por Segurinfo Argentina, donde votaron 90 CISOs que destacaron “la transformación digital que está impulsando dentro de YPF (…) con cloud, IoT y seguridad industrial”.

Nos complace que Brian O’Durnin esté cursando en UCEMA la Diplomatura y Estrategia en Cyberseguridad dirigida por el Dr. Daniel Monasterky y el Ing. Pedro Adamović.

La Ciberseguridad se ha convertido en uno de los temas de mayor relevancia para gobiernos y organizaciones de todo el mundo. 

La alta demanda de profesionales en la materia se suma a la necesidad de generar líderes que, complementando a sus conocimientos técnicos, adquieran una alta flexibilidad, conocimiento del negocio y habilidad para hablar el “idioma C-level”.

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UCEMA presente en el Programa Macro-Financial Policymaking in Emerging Market 2019 en la Universidad de Columbia

El Programa - organizado por Guillermo Calvo (Universidad de Columbia), Alejandro Izquierdo (Banco de Desarrollo Interamericano) y Eduardo Cavallo (Banco de Desarrollo Interamericano) - busca generar lazos financieros internacionales para pensar su impacto en la economía a nivel mundial. Su principal objetivo es ayudar a los responsables de diseñar e implementar políticas financieras y macroeconómicas del mundo a pensar el estado del arte de todo lo referido a investigaciones y conocimiento sobre mercados emergentes.

Los temas que se trabajaron se relacionan con problemáticas analíticas macro financieras y herramientas cuantitativas como la vulnerabilidad de crecimiento frente a factores externos, liquidez internacional y vulnerabilidad ante crisis financieras, vulnerabilidad fiscal ante los Sudden Stops y evaluaciones de estrés bancario.

Los responsables de los seminarios a brindar en el programa son docentes expertos en el campo de las finanzas de la Universidad de Columbia, Universidad de Pennsylvania, Universidad de California, Berkeley, y el Banco de Desarrollo Interamericano, entre otros.

Esta participación internacional abre nuevas oportunidades a la comunidad UCEMA, que se sigue proyectando a nivel mundial.

Más información sobre el programa

Manuel Calderón 

Doctorando en Economía (UCEMA), Master en Economía y Master en Finanzas de la Universidad Torcuato Di Tella. Su campo de especialización es en finanzas cuantitativas, valuación de derivados y teoría de la inversión y la toma de decisiones bajo incertidumbre. Ha dado clases sobre Probabilidad, Estadística, Teoría de la decisión, Macroeconomía, y Métodos Computacionales Aplicados a Finanzas y Economía. Ha trabajado tanto en el sector público como en el sector privado como consultor en temas de economía y finanzas. En la actualidad es socio de la consultora BAKAI Solutions y Profesor de Estadística 1 y Teoría de la Decisión en la UCEMA. También es profesor de Historia del Pensamiento Económico en la UNLP. Su actividad de investigación actual se vincula con problemas de inversión y de toma de decisiones utilizando Optimal Stopping Theory y Sequential Analysis.

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Brow Bag Seminar: “Fuentes de la Desaceleración del Crecimiento Económico de Panamá, Perspectivas y Políticas de Recuperación”

En el marco del Ciclo Análisis Económico de la UCEMA, el día martes 9 de mayo tuvo lugar un Brown Bag Seminar a cargo del destacado economista José Sokol, quien realizó sus estudios en la Universidad de Chicago y fue Lead Economist para el Cono Sur del Banco Mundial durante muchos años.

Sokol realizó una presentación sobre “Fuentes de la Desaceleración del Crecimiento Económico de Panamá, Perspectivas y Políticas de Recuperación”, con participación de los economistas Enrique Blasco Garma, Alieto Guadagni, Diana Mondino, Alejandro Rodríguez, Miguel Boggiano, entre otros.

José Sokol

PhD (cand.) en la Universidad de Chicago, M.A. en Economía en la Universidad de Chicago y B.A. en la Universidad de Panamá, trabajó durante 35 años en el Banco Mundial especializándose en macroeconomía, deuda, política fiscal, pobreza, gobierno, etc. Trabajó como Lead Economist para el Cono Sur del Banco Mundial, países del Caribe y de África.

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La UCEMA participa de la Primera Edición de la Competencia Universitaria Bursátil

La Universidad del CEMA se suma a la iniciativa de InvertirOnline.com en la Primera Edición de la Competencia Universitaria Bursátil que premiará a los estudiantes universitarios de mejor rendimiento.

Cada participante tendrá $100.000 virtuales para invertir en instrumentos del mercado de capitales durante un plazo determinado en el Simulador de Inversiones. En el transcurso de la competencia de este año, cada estudiante que participe deberá realizar al menos 5 operaciones, además las compras de activos no podrán superar el 20% del total valorizado del portafolio (el monto disponible). De esta forma, los 3 participantes que obtengan la mayor rentabilidad se harán acreedores de importantes premios. El primer premio consiste en un viaje a la isla de San Andrés (Colombia) para dos personas con Copa Airlines, con alojamiento y seguro de viaje incluido, además de una pasantía laboral para el alumno en Thomson Reuters; el segundo obtendrá una laptop; y el tercero un Smart TV de última generación.

Para más información e inscripciones: www.invertironline.com/competencia

Competencia universitaria bursátil UCEMA

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