Libertad Educativa

Desafíos del Proyecto de Ley de Libertad Educativa

Fecha
Duración
90 minutos
Modalidad
Presencial. Reconquista 775, CABA
Expositor / Institución
Carlos Hoevel, Romina de Luca y Mariano Narodowski
Libertad Educativa

En este encuentro organizado por el UCEMA Friedman Hayek Center, especialistas en educación analizarán y debatirán los principales desafíos que plantea la Ley de Libertad Educativa impulsada en Argentina. La actividad contará con la participación de Carlos Hoevel, Mariano Narodowski y Romina De Luca, y será moderada por Edgardo Zablotsky.

 

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Carlos Hoevel
Carlos Hoevel

Doctor en Filosofía (Pontificia Universidad Católica Argentina, UCA) y Master of Arts in the Social Sciences (University of Chicago). Ha sido becario Fulbright, Archibald Fund, Templeton Foundation y University of Chicago.

Profesor Titular Ordinario de Historia del Pensamiento Económico y Político, Ética económica y Filosofía de la economía (Carreras de Economía y Doctorados en Economía y Administración de empresas, Facultad de Ciencias Económicas), Filosofía Social (Departamento de Sociología) y Filosofía de la Educación (Departamento de Educación), de la UCA. Director e Investigador del Centro de Estudios en Economía y Cultura y de la Revista Cultura Económica de la misma Universidad. Profesor Titular de Filosofía Social (Departamento de Filosofía, Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino). Profesor Titular de Lógica y Metodología de las ciencias (UCEMA). Profesor Visitante del Doctorado en Procesos e Instituciones Políticas (Escuela de Gobierno, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile) y de la Facultad de Ciencias Políticas de la Università degli Studi di Palermo (Italia).  

Fue Director de investigaciones UCA. Ex Miembro del Consejo Académico del Instituto para la Integración del Saber, UCA. Miembro del Consejo Académico del Doctorado en Administración de Empresas, Facultad de Ciencias Económicas, UCA, 2019-2023. Ex Consejero por los Profesores Titulares del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas, UCA, 2014-2017. Desde 2022 Consejero por los Profesores Titulares del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas, UCA. Actualmente es también miembro de la Junta de Gobierno de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Desde 2019 es Miembro de Número de la Academia Nacional de Educación.  

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Romina de Luca
Romina de Luca

Es investigadora del CONICET, docente de la Universidad de Buenos Aires y coordinadora del Área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales. Es profesora, licenciada y doctora en Historia, y desarrolla tareas de investigación y docencia vinculadas al campo de la historia, la educación y las ciencias sociales.

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Mariano Narodowski
Mariano Narodowski

Doctor en Educación por la Universidade Estadual de Campinas, Brasil. fue maestro de escuela primaria en barrios populares de Buenos Aires. Desde 2004 es profesor full-time en la Universidad Torcuato Di Tella y ha sido Profesor e Investigador Visitante de varias universidades del mundo (Harvard University, Universidade de São Paulo, Universidad Autónoma de Madrid, entre otras). Fue Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Recibió distinciones a la investigación como el John Simon Guggenheim Fellow o el Oustanding Scholar Award (LASIG-CIES). Ha publicado veintiún libros y más de un centenar de artículos en publicaciones académicas nacionales e internacionales. Integra el Consejo Asesor de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Consejo Nacional de la Calidad de la Educación de Argentina.

Modera
Edgardo Zablotsky
Edgardo Zablotsky

Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago. Miembro de Número de la Academia Nacional de Educación, ejerce los cargos de Profesor Titular y Rector de la Universidad del CEMA. Es Executive Director de UCEMA Friedman Hayek Center for the Study of a Free Society. El Dr. Zablotsky es Miembro de la Mont Pelerin Society, del Consejo Académico de la Fundación Libertad y Progreso, de la Fundación Atlas (Argentina), y del Consejo Consultivo de la Fundación Acton (Argentina). Centra su interés en dos campos de research: filantropía no asistencialista y las políticas públicas llevadas a cabo en el área educativa en nuestro país.

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