En diciembre de 2012 he publicado en esta serie de Documentos de Trabajo un paper en el cual analizaba 22 notas de opinión que había escrito a lo largo de casi dos años y medio en diversos matutinos porteños. De las mismas se podía concluir que la educación argentina se encontraba en crisis, las postales presentadas así lo evidenciaban. A partir de entonces realicé anualmente una nueva etapa de este viaje, visitando los diversos eventos que marcaron la educación argentina entre 2013 y 2021. Hoy presento el diario de viaje de este último año, reproduciendo y analizando 14 columnas de opinión que he publicado en Ambito Financiero, Clarín, El Economista, Infobae y Perfil. La mayoría de las notas comparten una misma metodología de análisis. En primer lugar, la descripción del hecho que dio origen a la misma, luego su análisis y finalmente, en varias ocasiones, propuestas en base a la experiencia de otras sociedades que se encontraban enfrentando problemáticas similares. Cada nota se encuentra precedida de una introducción en la cual extiendo la descripción del evento que dio origen a la misma y propongo referencias para el lector interesado. Es claro que de alguna forma nuestro país se había convertido en la tierra del Leviatán. So pretexto de enfrentar una tragedia sanitaria de magnitud, se cercenó nuestra libertad de una manera inimaginable, las consecuencias de ello están a la vista y qué decir en el terreno educativo. El paper culmina con una sección dedicada a proponer y fundamentar políticas públicas que podrían haber contribuido a cambiar la lamentable realidad que enfrentaba la educación argentina, luego del efecto devastador generado por las políticas llevadas a cabo durante casi dos años para enfrentar la pandemia y qué, por cierto, hoy, en Agosto de 2022, continúan teniendo vigencia.