Una vez más estudiantes de escuelas porteñas han tomado sus instituciones; en este caso motivados por la adecuación de la escuela secundaria de la ciudad a la ley federal de educación, lo cual implicaría que de las 158 orientaciones que actualmente se dictan se pase a 10.

Los argumentos esgrimidos fueron los usuales; por ejemplo, alumnos del Carlos Pellegrini señalaron que la reforma “degrada los títulos destruyendo la riqueza de la educación pública en la ciudad.”