Economía Austríaca
(*) UCEMAx se reserva el derecho de actualizar el monto de los programas y de las cuotas debido al contexto inflacionario imperante como así también cuando el aumento de los costos de la universidad así lo requieran.
¿Por qué esta diplomatura es importante?
Esta diplomatura le ofrece a sus participantes la posibilidad de conocer la otra biblioteca, esa que no suele estudiarse en los programas universitarios tradicionales que hoy dictan universidades públicas y privadas.
El programa se organiza en 18 clases dictadas por profesionales de amplia trayectoria académica que han destinado muchos años al estudio de esta tradición de pensamiento, y le ofrecen a los participantes acercarse a sus distintos campos de estudio.
El programa es multidisciplinar porque recorre la “historia” de la Escuela Austriaca; analiza su “filosofía” y metodología de trabajo; analiza aquellos aspectos que hacen único a su enfoque “microeconómico”, con un especial interés en el emprendedor como motor de la economía y como agente central en el proceso de mercado; utiliza la “ciencia política” para analizar cuál es el rol del estado en la economía, analizando los efectos de la política económica; estudia las “instituciones monetarias” y los “debates macroeconómicos”.
El programa inicia con una conferencia internacional dirigida por Peter Boettke (en inglés) y cierra con dos conferencias magistrales de uno de sus mayores exponentes en el mundo hispano como lo es Alberto Benegas Lynch (h), quien reflexiona sobre los desafíos actuales.
Objetivos
- Comprender los principios clave de la Escuela Austriaca, incluyendo el individualismo, la subjetividad y el libre mercado.
- Analizar la teoría del valor subjetivo y su aplicación en la economía.
- Examinar la crítica austriaca al intervencionismo estatal y sus consecuencias.
- Analizar el valor del emprendedor en el proceso de mercado.
- Discutir la relevancia de la Escuela Austriaca en el mundo actual y su influencia en la política económica.
Al finalizar el curso podrás:
Complementar tu formación incorporando herramientas de filosofía, economía, ciencia política e historia de las ideas.
Comprender la importancia de la función empresarial dentro del proceso de mercado, el que siempre está en desequilibrio, y donde el conocimiento se encuentra disperso.
Advertir que la política económica a menudo provoca resultados opuestos a los buscados, en una variedad de circunstancias, y más allá de las buenas intenciones que puedan haberlas inspirado.
Aplicar estas herramientas de análisis al pasado (historia económica), al presente (coyuntura económica) y al futuro (predicciones económicas), aprendiendo a evaluar escenarios y tomar mejores decisiones.
¿A quién está dirigido?
El programa está dirigido a un público amplio tanto en edad como en formación. No se requiere título universitario, aunque puede ser aprovechado por alumnos que hayan realizado estudios universitarios avanzados, o incluso profesionales y empresarios con trayectoria.
El cuerpo docente cuenta con una larga experiencia en formación académica de grado y posgrado, lo que permite generer en el aula un ambiente cálido de intercambio intelectual, con respeto hacia las opiniones de los participantes.
Evaluación
Para quienes finalicen de cursar el programa en su totalidad y cumplan los requisitos administrativos (75% de asistencia y el pago total) obtendrán el Diploma de participación.
Para quienes rindan y aprueben el examen al finalizar el programa, obtendrán el Diploma de aprobación de contenidos.
Plan de estudios
Contenidos
La Escuela Austríaca en la Historia del Pensamiento Económico (2 Clase)
Docente: Gabriel Zanotti.
Fundación: Carl Menger, Eugen von Böhm Bawerk; Consolidación: Ludwig von Mises, Friedrich Hayek; Aislamiento; Resurgimiento; Israel Kirzner, Ludwig Lachmann, Murray Rothbard; Oportunidades.
The Continuing Relevance of the Austrian School of Economics for Science and for the Free Society. (1 clase)
Docente: Peter Boettke
Fundación: Carl Menger, Eugen von Böhm Bawerk; Consolidación: Ludwig von Mises, Friedrich Hayek; Aislamiento; Resurgimiento; Israel Kirzner, Ludwig Lachmann, Murray Rothbard; Oportunidades.
Dictada en Inglés
El derecho en la Escuela Austríaca (2 Clases)
Docente Ricardo Rojas.
Fundamentales de la visión del derecho desde la perspectiva de la Escuela Austriaca. Derecho y praxeología, acción humana y sus derivaciones, orden espontaneo de criterios de solución de conflictos. Desde Menger a Bruno Leoni, pasando por Mises y Hayek.
Microeconomía Austríaca (2 clases)
Docente Juan Sebastián Landoni
Individualismo y subjetivismo metodológico. El proceso de mercado, la mano invisible y los órdenes espontáneos. Economía en desequilibrio. Incertidumbre. La función empresarial. El conocimiento disperso. La teoría del capital. La imposibilidad del cálculo económico en el socialismo.
El Estado en la Escuela Austríaca (2 clases)
Docente Marcos Falcone
Libertades individuales, propiedad privada, gobierno limitado. Liberalismo clásico y minarquismo. Pensamiento libertario y anarcocapitalismo. Cosmos y taxis. Ordenes espontáneos o constitucionalismo.
Teoría y Política Monetaria en la Escuela Austríaca (3 Clases)
Docente Nicolas Cachanosky y Adrián Ravier
El origen del dinero y el surgimiento de la banca. La banca libre, competitiva y descentralizada. El patrón oro clásico e internacional. El patrón cambio oro. La banca central y el dinero fiat. Mercado de dinero. Equilibrio monetario. Desequilibrio monetario. Inflación y deflación.
Economía Austríaca Aplicada (2 clases)
Docente Martín Krause
El desarrollo de mercados para la educación, la salud y las pensiones, entre otros temas sensibles de políticas públicas. Incentivos. Conocimiento disperso. El rol del estado en estos mercados. Provisión estatal. Concesiones. Privatizaciones.
Epistemología de la Escuela Austríaca (2 clases)
Docente Agustina Borella
Praxeología. Método axiomático deductivo. La Acción humana como axioma praxeológico central. Teoremas y leyes. El mundo empírico. Hipótesis auxiliares y condiciones iniciales. Modelos económicos y predicciones por patrón.
La Escuela Austríaca hoy: desafíos y contrariedades (2 clases)
Docente Alberto Benegas Lynch (h)
Política fiscal: principios de tributación, gasto público, resultado fiscal, financiamiento. Deuda y efecto crowding out. Emisión e inflación.
Política monetaria. Críticas al nacionalismo monetario. Reglas versus discrecionalidad. Competencia de monedas. Regla de Friedman versus Regla de Hayek. Norma de productividad. NGDP targeting.
Profesores
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