Equality of Permission

Enviado por agodoy el

Modern liberalism has been under attack since its dawn in the 18th century. Early and late the attack has come from tyrants wishing to keep people subordinated—to keep them as children. After a true liberalism’s brief fashion ability early 19th century, however, the attacks started coming also from New Liberals, espousing a new statism. From socialists the promise was equality of income at the finish line, from the social democrats equality of opportunity at the starting line. Yet neither is achievable in practice and in substantial magnitude.

La educación ya no será rehén de los paros docentes

Enviado por jogarcia@ucema… el

El 15 de abril último se publicó en esta misma sección una columna de mi autoría, titulada “Educación para Recuperar la Esperanza de un Futuro Mejor,” en la cual proponía cinco leyes para que el gobierno pudiera tomar la iniciativa frente a la crisis educativa que había heredado. Hoy, la primera de ellas es una realidad: la educación ha sido declarada actividad esencial. El presidente Javier Milei firmó el Decreto de Necesidad y Urgencia 340/2025, que incluye a la educación de niveles inicial, primario, secundario y especial como servicio esencial.

Ganadores de la 1° Convocatoria del Premio a la Producción Científica 2025

Enviado por jogarcia@ucema… el

La investigación es una función esencial en el quehacer institucional de la universidad desde sus inicios. Esto se ve plasmado en diversas publicaciones y actividades que desde hace más de cuarenta años posicionan a la UCEMA en el umbral del conocimiento científico.  

¿Cómo aplicar a un Master o Ph.D en el exterior?

Enviado por jogarcia@ucema… el

Aplicar a un Master o Ph.D requiere un profundo análisis para sacar el mayor provecho de su inversión. Si a ello, le sumamos la posibilidad de realizarlo en el exterior, merece tener la mayor cantidad de datos, referencias e información posible. En este sentido, los testimonios de quienes lo han realizado puede ser muy valioso para tu planificación.