Consideraciones sobre el proyecto de Ley de Libertad Educativa
Este paper analiza el proyecto de Ley de Libertad Educativa a partir de las principales objeciones que despertó: su supuesto carácter economicista, la relación entre libertad y obligatoriedad, y la capacidad de las familias —en especial las de menores recursos— para elegir la educación de sus hijos. Examina luego el financiamiento centrado en el alumno, la autonomía escolar, las formas alternativas de enseñanza, la formación docente, la educación universitaria y el vínculo entre la escuela secundaria y el trabajo.