James J. Heckman

James J. Heckman has devoted his professional life to understanding the origins of major social and economic problems related to inequality, social mobility, discrimination, skill formation and regulation, and to devising and evaluating alternative strategies for addressing those problems. His work is rooted in economics, but he actively collaborates across disciplines to get to the heart of major problems.

Pobreza: cuando la asistencia profundiza el problema de base

Enviado por jogarcia el Dom, 13/10/2024 - 10:54

El principal factor que explica la pobreza es el deterioro sostenido del empleo. Preocupa que existe un amplio consenso en torno a que cambiar las leyes laborales y los convenios colectivos va en detrimento de los trabajadores y, en su lugar, se multiplican los programas asistenciales para paliar las consecuencias de la alta informalidad.

De la mano de United Airlines el equipo de UCEMA Alumni visita a las comunidades de Miami y New York

Enviado por jogarcia el Jue, 10/10/2024 - 09:05

Gracias al acuerdo logrado entre UCEMA Alumni y United Airlines, el Departamento de Alumni & Desarrollo Institucional realizará por primera vez una gira para visitar y encontrarse con las comunidades de graduados de New York y Miami. Agustina Zimmermann (Directora del Departamento de Alumni & Desarrollo Institucional) y Rodrigo Miranda (Responsable de Relacionamiento con el Alumni) viajarán entre el 13 y 20 de noviembre para llevar a cabo una agenda de visitas y encuentros con la comunidad Alumni.

Calendario de Encuentros

La educación pública está condenada. ¿Qué hacemos?

Enviado por agodoy el Mié, 09/10/2024 - 16:39

Para terminar con la violencia y la indiferencia, nuestras escuelas deberan enseñar la importancia de la razón por sobre las emociones, del conocimiento por encima de los sentimientos, del juicio moral sobre el agnosticismo moral, y del autocontrol por sobre la autoexpresión.  La destruccion del espiritu y las mentes de nuestros alumnos por parte del establishment se debe a que han usado a nuestros chicos como conejillos de indias para sus abyectos experimentos educativos. La mayor parte de nuestras escuelas públicas son desiertos intelectuales y morales.

Gustavo Roberto Stubrich

MBA con especialización en Marketing, Columbia University, New York. Ingeniero Industrial, Universidad de Los Andes de Colombia. Certified Director Institute of Directors, IOD, Londres. PADE-ESE Universidad de los Andes, Chile. Fundador de OnStrategy Consulting Group. Asesor, Consultor y Director de Empresas.

Florencia Tiscornia

Es licenciada en Economía por la Universidad del Salvador. Cuenta con un posgrado en Liderazgo y Coaching de la Universidad de Belgrano y es Master en Administración de Empresas por la Universidad del CEMA. Actualmente es profesora en distintas casas de estudio en temáticas de gestión de personas, talento y liderazgo como UCEMA y Universidad de Belgrano. Forma parte de la Comisión Directiva de Recursos Humanos de Argentina (ADRHA) desde el 2022.